www.larare.at

Språk

"Språk är inte bara nyckeln till en oändlig värld av verklighet och fantasi, språk är också makt. Språk är möjligheten att ta makten över sitt eget liv, att förstå, följa med och kunna påverka samhället. Att kunna välja utbildning, yrke och livsstil. Att kunna påverka sin egen och samhällets framtid. Demokrati. [---] Språket är inte bara möjligheten att kunna kommunicera med andra och att kunna påverka. Språket är också en förutsättning för att kunna utveckla det egna inre jagets tankar, känslor och idéer. Att existera, växa och utnyttja sin fulla potential."

"Tänk vilken vanmakt, att känna sig utanför, att inte förstå, att inte kunna sätta ord på sina egna känslor och upplevelser. Ett fängelse, en begränsning i den egna uttrycksförmågan..."

Källa

Vad är språk, egentligen? Ibland förklaras språk som ett grammatiskt system med lexikon (ordförråd) och regler för hur orden kombineras till satser.

  1. Språk är tolkningsbara ljudvågor. Ljud som utgör ett språk som vi delar med andra.
  2. Språk möjliggör kommunikation och förståelse mellan två eller flera personer.
  3. Språk möjliggör också tanken, minnet och möjligheten att förstå. Språk är alltså något som stärker och möjliggör tankar hos den enskilda individen.

Kan tanken finnas utan språk? Läs mer om relationen språk och tanke .

”Cogito ergo sum” - ”Jag tänker alltså finns jag” (Descartes).

Man anmäler sin närvaro med, inte bara kroppen, utan också med språket – för språket säger en hel del om vem man är.

Det skulle förmodligen inte finnas ett språk om inte människan var kapabel till att tänka och samverka med andra människor (och vice versa – hon skulle förmodligen ha dött ut). Människan är ett socialt djur och behöver samverka och förstå andra.
Vad är en människa? Definiera människan.

Alla levande varelser är djur, människor är (rationella) djur som går upprätt och talar. Men är alla människor lika, nej, för vi har något som kallas personlighet, men vem är?

Ett språk består av många olika beståndsdelar som man måste behärska för att ha ett välutvecklat språk.

Hur kan man då nå andra språkligt? Jo, genom att kombinera följande:

  • Tal- och skrivkunnighet
  • Ordförråd
  • Språkregler och språknormer (t.ex. Grammatik och språkriktighet)
  • (Ut)tal/skrivhantverket

Läs mer om: Grammatik, Teckensystem (Fonem, Morfem, Ord, Fras, Sats, Mening, Texten), Språkets makt och vanmakt

.

Språk / Elever om språk: vad är språk?
 
    1. Språk förändrar världen
    2. Språk är som min högerhand eller hjärna - allt handlar om språk: allts du gör eller upplever
    3. Det finns nationella språk. Det finns även kroppsspråk och teckenspråk och blindskrift
    4. Kroppsspråk gör så att man lättare kan läsa av en persons känslor
    5. Språk uppkom från vanliga ljud - ljud och språk går hand i hand
    6. Språk är ett sätt kommunicera med varandra
    7. Språk är en grej vi använder för att förklara grejer
    8. Språk är något häftigt och imponerande
    9. Det finns talspråk och skriftspråk
    10. Språk utgör kombination av ljud
    11. Dialekter är variationer av ett och samma språk
    12. Språket har alltid utvecklats mellan oss människor och kommer att fortsätta utvecklas
    13. Språk är ljud, ofta irriterande
    14. De flesta språk härstammar från tidigare eller andra språk
    15. Språk symboliserar ett land eller en folkgrupp
    16. Språk är ett sätt att uttrycka känslor
    17. Bildspråk är också ett språk
    18. Språk kan vara ett sätt att visa tillhörighet
    19. Språk kan vara ett sätt att markera avstånd
    20. Språk kan vara ett sätt att visa och få makt
    21. Det är bara fördelar med att kunna fler språk
    22. Språk är något vi talar
    23. Barn lär sig språk lika naturligt som de lär sig att gå
    24. En vinkning är språk, likaså en flört och förhoppningsvis får man den besvarad
    25. Utan språk fungerar ingenting

Bildspel (PP) och Animation (tid: 2:59)

.

Språk / Den språkliga basen
 

Det som ett barn lär sig språkligt fram till skolåldern kallas för den språkliga basen och innehåller uttal, grammatik och flytande tal. Små barn lär sig så många språk som det har tillgång till. Det gör att det är möjligt att ge ett barn en språklig bas i flera språk samtidigt.

.

.

Språk / Jobba mer med språk
 

.

Språk / Ordförråd
 

Denna del av språket slutar man aldrig att utveckla eftersom man ständigt lär sig nya ord. Dessutom är språk inget som är statiskt utan även språk utvecklas hela tiden. Man kan aldrig bli fullärd när det gäller ordförråd. Man måste skilja på:

1. Passivt ordförråd (ord och begrepp som man förstår, men inte normalt använder)

och

2. Aktivt ordförråd (ord och begrepp som man regelbundet använder).

Ordförståelsen är det passiva ordförrådet, man förstår alltid mer än vad man själv kan säga. Det aktiva ordförrådet är de ord som man förstår och kan använda i sitt rätta sammanhang.

.Läs mer: Ord

 

Språk / Pragmatik
 

Alla språk är knutna till sociala och kulturella sammanhang. Det går inte att lära sig ett språk utan att samtidigt lära sig om dess kultur, eftersom kulturen färgar av sig på språket. När man lär sig ett nytt språk lär man sig också hur man ska bete sig. När man t.ex. lär sig att hälsa lär man sig samtidigt hur man ska se på varandra, hur man ska röra vid varandra och vilka gester som är accepterade. Kroppsspråket är en viktig del av pragmatiken.

.

Språk / Språk i språket (jargong)
 

Jargong innebär ett exkluderande (uteslutande) språkbruk som ofta är svårbegripligt för utomstående.

Språk / FAQ
 

Språk (Google dokument)

Språkriktighet (Google dokument)

.

.

.

Språk / Kunskapskrav
 

Centrala mål:

Svenska 1:

Svenska 2:

Svenska 3:

.

Språk / Innehållsförteckning
 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Joni Stam (2013)

.