Information och kommunikation 2 - höstterminen 2015
Kontaktuppgifter till lärare: joni.stam@edu.borlange.se
Måndag (12:05-13:40) 95min X 10
Sal: H126
Onsdag (11:10-12:05) 55min X 10
Sal: G104
Torsdag (13:30-14:40) 70min X10
Sal: H125
35
- Styrdokumentkompendium för Information och kommunikation 2
- Bildspel: grupparbete och presentation
- Allmänt om kursen och Information och kommunikation
- Bildspel: grupparbete och presentation
Bildspel: grupparbete och presentation
36
Föreläsning: Kommunikation och Övningar:
Legobygge
Film: Vårt kaotiska universum : Information (0:00 - 20:00)
-
Shakespeares sonett nr 18 kan kopplas till information som överlever den som sände informationen.
-
Kommunikationsmodell (skriv ner första stycket till tre kortare meningar)
- Film: Vårt kaotiska universum : Information (20:00 - 60:00) Se Jonis anteckningar till filmen
37
Lek med språk!
Övning Beskriv något utifrån olika perspektiv. Alltså informera om samma sak, men på olika sätt. Beskriv t.ex. genom övergripande plan, detaljplan; kanske från övergripande till detaljerat (se kattexemplet ovan), var personlig och beskriv genom ett känslomässigt förhållningssätt, kanske också utifrån ett praktiskt förhållningssätt. Pröva därefter att förhålla dig antingen negativt eller positivt i dina förklaringar.
Nonsensspråk och gibberish (Semantik)
Rolig nonsensberättelse. Skapa en egen nonsensberättelse (se Semantik)
Nonsensdikt. Skapa en egen nonsensdikt. (se Semantik)
Gibberish. Försök skapa ett eget “språk”? Bli inspirerade av Filmklippet.
Nonsensspråk och gibberish (Semantik)
Semantisk lek. Har du någon ordlek som du vill dela med dig av? (se Semantik)
Nonsensformuleringar. Skapa en egen nonsensformulering. (se Semantik)
Rolig nonsensberättelse. Skapa en egen nonsensberättelse (se Semantik)
Nonsensdikt. Skapa en egen nonsensdikt. (se Semantik)
Gibberish. Försök skapa ett eget “språk”? Bli inspirerade av Filmklippet.
38
Jobba med materialet: Språk kontra text. Gör Understrykningar och Marginalanteckningar i texten. Jämför varandras anteckningar och sammanställ en slutgiltig version både i text-format och som bildspel.
Jobba med bildspel.
Jobba med bildspel.
39
-
Redovisning av bildspel skjuts upp till nästa vecka.
-
Komplettera genom att lägga till minst tre “lovliga” bilder. Läs om Upphovsrätt.
-
Skapa ett Google-konto och gör ett formulär i anknytning till ditt bildspel. ta hjälp av följande sajter:
-
Ta hjälp av lathund
- Skapa en QR-kod till formuläret. Läs mer om QR-kod och skriv instruktioner till dem som ska få se bildspelet.
Bildspelet:
Joni på bokmässan i Göteborg.
Göra klart bildspelet
40
Redovisning av Bildspel - exklusivt för Joni.
12:30 elevgrupp
Under redovisningarna ska eleverna göra följande prov:
Information och kommunikation - prov 1
Information och kommunikation - prov 2
Genomgång av prov
Information och kommunikation - prov 1
Information och kommunikation - prov 2
Eget arbete med bildspel
Redovisning av Bildspel?
Presentation av uppdaterad kurssajt
För det första: Eget arbete med bildspel
För det andra: Arbete med lärportfolio
För det tredje: Läs text om Kommunikation (s.9 - s.20) ur boken Journalistik, reklam och information. Skriv ner minst tio nyckelord, skriv e kortare sammanfattning av texten och avslutningsvis skapa tre frågor till texten som du också besvarar (övning 7).
41
- Redovisning av Bildspel?
- Vill du göra en inspelning av presentation kan du använda dig av skärminspelningsverktyget: Screen-o-matic (ladda ner det, öppna det och använda gratisversionen).
- Fortsättning med Checklista moment: Kommunikation
- Redovisning av Bildspel?
- Redogör för informationsgången med hjälp av en kommunikationsmodell. Ta hjälp av Fakta och modeller och skapa en egen kommunikationmodell. Var kreativ! (Övning 8)
Är man klar jobbar man med det man behöver jobba med.
- Redovisning av Bildspel?
- Fortsätt med Checklista moment: Kommunikation
Är man klar jobbar man med det man behöver jobba med
42
Sökoptimering
-
Ta en titt på följande tips (23).
Fortsatt arbete med Checklista moment: Kommunikation
Schemabryt! Stiko Per Larsson kommer till Hagagymnasiets aula torsdagen den 15 oktober kl 13-14:30. För åk 1 och 2 i första hand? Han kommer bland annat att prata om hur han skriver texter till sina sånger.
43
Big data kan ses som en kunskapsrevolution i vår tid. Massiv insamling och analys av stora mängder data gör det möjligt att överblicka utmaningar för mänskligheten som svält, sjukdomar och föroreningar. Men kunskapen har också ett pris. Vi möter forskare, tekniker, entreprenörer och journalister som berättar om fördelar och risker med insamlande och tillgång till stora informationsmängder.
Databas: Big data - så kartläggs hela ditt liv (AV-media film) - 53:29. Filmsnack i Öppet dokument.
Göra klart Checklista moment: Kommunikation
Skriv om Big Data i din lärportfolio:
1. Vad är Big Data (BD)?
2. Vilka är fördelarna med Big data insamling?
3. Vilka är nackdelarna med Big data insamling?
Ta hjälp av wikipedia.org/wiki/Big_data
Göra klart Checklista moment: Kommunikation
Info om kursexamination.
Elevsamtal (markera frågorna och kopiera. Klistra därefter in frågorna i din lärportfolio och besvara dem.
Elevsamtalsordning med hjälp av Fruit machine
Göra klart Checklista moment: Kommunikation - redovisningsform av bildspelet: skärminspelning (fil eller länk) som ska finnas i din lärportfolio senast V45.
44
Höstlov
45 - 50
APL
