www.larare.at

Instruktioner till textläsningsuppgift

-

1) Läs texterna. Om du har texten i pappersform kan du stryka under nyckelord och betydelsebärande meningar eller om du har texten i PDF-format kan du markera, kopiera och klistra in nyckelord och betydelsebärande meningar i ett nytt dokument.

2) Diskutera texten/texterna med dina gruppmedlemmar. Prata av er lite. Gå sedan till instruktionerna och utnämn en sekreterare som gör en uppgiftslogg. En uppgiftslogg är en dokumentation av gruppsamtalet som sedan skickas till läraren.

3) Ta en text. Fundera över vad som är bra och vad som är dåligt med texten och försök förklara varför du tar detta ställningstagande. Citera gärna formuleringar som du tycker om och också meningar som du tycker mindre om. Kom ihåg att de flesta texter både har bra och dåliga sidor – omdömet grundas efter att dessa två sidor sätts mot varandra. Gör sedan samma sak med övriga texter.

4) Se också till om texterna är svårlästa, lättlästa, skrivna på ett lättsamt vis, har en allvarligare ton eller om texten ifråga är ”proffsig” eller inte.

5) Sedan börjar du jämföra texterna med varandra. Vilka likheter och skillnader finns det och varför tror du att jag just valt dessa texter att jämföra.

6) Glöm inte att vara så tydlig som möjligt när du beskriver texten och var också noggrann med att markera vilken text du för tillfället skriver om.

Glöm inte att utse en sekreterar som gör en uppgiftslogg som man sedan skickar till läraren.

 

 

 

 

Joni Stam (2016)