<Religion 1: fjärde stycket > |
|
"Eleven kan [---] beskriva vad som utmärker några normativa etiska teorier och modeller" | |
Eleven kan göra en "analys av modellerna och använda dem för att ge enkla argument i någon fråga." | |
"Eleven för [---] resonemang om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara utifrån dygdetiska och andra moraliska föreställningar." | |
Moment: Etiska frågor PDF: |