Länkarna fungerar inte!
Terminsplanering för: Industriprogrammet (IPBS3 & IPTP3)
| APU | Lov | prov |
|---|
| Vecka | Onsdag 8:25 - 9:15
sal: 139 |
Torsdag 10:00 - 11:00
sal: 116 |
|---|---|---|
| 33 | ||
| 34 | ||
| 35 | ||
| 36 | Se filmen Frankenstein
Arbeta med kompendium |
|
| 37 | Presentation av Joni | Föreläsning om romantiken.
Arbeta med kompendium |
| 38 | APU | APU |
| 39 | APU | APU |
| 40 | APU | APU |
| 41 | Praktisk information: Material (papper och penna) ska medtas till varje lektion. Ny webbplats. Återanknytning till romantiken som är en litterär (textmässig) epok (tidsperiod). Genomgång av nyckelord som kan anknytas till epoken.
|
Praktisk information: Material (papper och penna) ska medtas till varje lektion. Ny webbplats. Rutiner över vad som gäller om man är borta från en lektion. Arbete med kompendiet: läsa texterna, besvara frågorna och skriva en skräckberättelse.
|
Nu har vi klarat av inledningen och nu är det bara att jobba på...
| Vecka | Torsdag 9:50 – 11:40
sal 116 |
|---|---|
| 42 |
Texttyp: Olika sätt att, olika vägar att förstå och nå andra med hjälp av text. Mottagaranpassning: man skriver målmedvetet. Dialog (tala med andra)- monolog (tala till andra): Skrivhantverk: Kunskapen att använda skriften för att utrycka sig Från uppslag till idé: många bäckar små Skrivprocessen: strukturerat skrivhantverk Sambandet mellan olika ord, meningar och stycken: Disposition: ordning i texten Stoff: material som man använder sig av i sitt textskapande Röd tråd: hålla sig till ämnet
Arbete med kompendiet: läsa texterna, besvara frågorna och skriva en skräckberättelse.
|
| 43 |
"Hur man skriver en bra text" (1) inledning: _________a) bara sätta igång skriva om vad som helst och se om det "dyker upp" något. _________b) skriva stödord (nyckelord) och lösa formuleringar. _________c) göra en mindmap. Vad gör man om man drabbas av skrivkramp? Man skriver om vad som helst eller så tar man en berättelse som man känner till och skriver den med egna ord. Inledning: 3 tips: _________a) Börja med en beskrivning. _________b) Börja mitt i. _________c) Börja med en fråga. (2) Avslutning: _________a) Abrupt (plötsligt) slut. _________b) Avtoning (visa att allt ordnar sig). _________c) Klimax (när det är som mest spännande) (3) Synvinkel: _________a) jag-form _________b) tredje person.
Arbete med kompendiet: läsa texterna, besvara frågorna och skriva en skräckberättelse. Skicka berättelsen till min mejl senast V.45 och döp filen till program_arbetsuppgift_efternamn (ex. IPBS3_skräckberättelse_stam.doc)
Avslutning och inlämning av romantikhäftet (gör instuderingsfrågorna).
|
| 44 | Höstlov |
| 45 |
Ändring i planeringen på grund av att så många inte lämnat in inlämningsuppgifter. Skriv skräckberättelse (under lektionspasset). Använda gärna Poes Korpen som inspiration. Inlämning i slutet av lektionen - lämnar man inte in är man bränd!
F |
| 46 |
Extrainsatt inslag: sportklyschor och lösningsförslagen Repetition: Inledning litteraturhistoria
Lite Fakta om antiken, lite fakta om medeltiden & tack vare...
|
| 47 | Högläsning. Utdrag ur Gilgamesh, utdrag ur Iliaden av Homeros och utdrag ur Gudomliga komedin av Dante Alighieri Plugga inför prov i de litterärära epokerna. Fakta & provet.
|
| 48 |
9:50 - 10:50 Prov i de litterärära epokerna 11:00 - 11:40
Att lära sig nya ord är som att äta ett äpple - man kan inte stoppa in hela äpplet i munnen och äta det; man tar mindre tuggor och till slut har du ätit upp äpplet (förstått ordet):
kommunikation - social - kunskap om...prata med någon - umgås med någon - kunskap om... Detta leder till: språksociologi = kunskapen om hur man pratar när man umgås med andra.
|
| 49 |
Omprov i de litterärära epokerna 9:50 - 10:30
Sjävständigt arbete med kompendiet: Språksociologi (texten och frågorna finns här: Nytt moment: "Språksociologi" Glöm inte att ta rast: 10:30-10:45
|
| 50 |
Förkortat pass (9:50 - 10:15) för IPTP pga. föreläsning om företagsekonomi på Erikslundsgymnasiet kl. 10:30. (1h25m bortfall för IPTP)
|
| 51 | Jullov |
| Vecka | Torsdag 9:50 – 11:40
sal 116 |
|---|---|
| 2 | Återanknytning till språksociologi i och med att de flesta inte lämnat in. &
|
| 3 | Jonis sista lektion - vikarie tar över. Språksociologi - facit
|
| 4 |
Frånvaro: |
| 5 |
Frånvaro: |
| 6 | APU |
| 7 | APU |
| 8 | APU |
| 9 | Sportlov |
| 10 |
Frånvaro: |
| 11 |
Frånvaro: |
| 12 |
Frånvaro: |
| 13 |
Frånvaro: |
| 14 |
Frånvaro: |
| Vecka | Torsdag 9:50 – 11:40
sal 116 |
|---|---|
| 15 | Påsklov |
| 16 |
Frånvaro: |
| 17 |
Nationellt prov i Svenska B (onsdag 25/4) Muntligt nationellt prov (torsdag 26/4)
|
| 18 |
Frånvaro: |
| 19 |
Frånvaro: |
| 20 | APU |
| 21 | APU |
| 22 | APU |
| 23 |
Frånvaro: |