Onsdag - 12:10 - 13:50

sal: 225

Överlämning

Presentation av mig

Introduktion Svenska B: Kursens innehåll, kursmål, moment osv.

Arbetsuppgift: Tolka kursplanen (grupparbete)

Moment 1: Språksociologi

Att lära sig nya ord är som att äta ett äpple - man kan inte stoppa in hela äpplet i munnen och äta det; man tar mindre tuggor och till slut har du ätit upp äpplet (förstått ordet):

Språk - socio - logi

kommunikation - social - kunskap om...

prata med någon - umgås med någon - kunskap om...

"När det gäller enskilt arbete får ni gärna lyssna på musik i lurar, men ha inte för hög volym för då stör du dina klasskamrater."

"Om man stöter på en svår fråga eller har svårt att förstå något i själva arbetsuppgiften så behöver man inte vänta på min hjälp utan man fortsätter istället på nästa fråga så att man kommer framåt i arbetet - annars är det lätt att man blir kvar vid en fråga för länge. När du besvarat alla frågor som du förstått, kan du gå tillbaka och se om du blivit visare så att du kan besvara de svåra frågorna delvis och så hjälper jag till med den andra halvan.

Kunskap fungerar på så vis att desto mer du läser om ett visst ämne desto lättare blir det att lära sig mer. Och desto mer man lär sig desto fler frågor uppstår det och lägger man tid och engagemang på att besvara frågorna så blir man i slutändan en mycket mycket vis man eller kvinna."

Arbetsuppgift: Läs kompendiet och besvara instuderingsfrågorna (se Språksociologi)

Moment 2 Avslutning av momentet Språksociologi och inledning av nästa moment Antiken.

Introduktion Antiken

Bok: s.25 – s.37

Arbetsuppgifter: Göra klart kompendiet (16 frågor och besvara 5 frågor på sid. 341 – ”gundesidan”) och läxa: skriv en handskriven sida om antiken – skriv vad du vet och komplettera gärna med fakta från böcker eller Internet.

Info om webbplatsen.

Om det nya momentet: Antiken.

Fakta om Antiken och läxförhör

Högläsning ur Iliaden: sida 1, sida 2, sida 3 och sida 4

Arbetsuppgift: Börja skriva ett hjälteepos (inspirationskälla: fakta om antiken, högläsningen och Joni hjälteepos, samt Språk och stilgrepp som finns i Iliaden).

Onsdag - 12:10 - 13:50

sal: 225

Fortsatt arbete med hjälteepos & enskilt samtal med Joni

  Se till att hjälteeposet har:

• en tydlig början (presentation: vilka är med i berättelsen, var utspelar sig berättelsen och avslöja vad berättelsen i stora drag kommer att handla, ex det onda mot det goda som i Star Wars).
• ett spännande mitt: intrigen / konflikten; själva handlingen.
• en avslutande avrundning av berättelsen så läsaren slipper oroa sig över vad som hänt hjälten.
• Kläm också in något från epoken: antiken (ex Gudar, epitet, hybris, filosofi osv)

Genomgång av hur man gör en enklare filmrecension. Ta hjälp av denna mall: "recensera en film" och för den mer ambitiöse finns denna mall som hjälper dig att analysera film. Arbetsuppgift: se en film hemma och gör en lättare filmanalys som ni skickar till mig senast V.46. Döp filen till "klassbeteckning_filmanalys_efternamn"

Fortsätt arbeta med hjälteeposet. Döp filen till "klassbeteckning_hjälteepos_efternamn" och skicka till mig senast V46.

Föreläsning om informationssökning på Internet; sökmotorn Google & Wikipedia.

fakta om medeltiden& instruktioner till arbetsuppgifter

Samhällskunskap: Gör färdigt - ingen lektion i morgon. Gör utvärdering!

Påminn om inlämning av Språksociologi, hjälteepos och filmrecension

12:20-13:00 Högläsning. Utdrag ur Gilgamesh, utdrag ur Iliaden av Homeros och utdrag ur Gudomliga komedin av Dante Alighieri

13:00-13:50 Genomgång av Nytt moment: Medeltiden & Powerpoint-presentation Litteraturhistoria (sal 116) plugga på litteraturhistoria: forntiden-medeltiden

12:30-13:30 Prov i litteraturhistoria forntiden-medeltiden

&

arbete med rester

Jullov

Onsdag: 12:10 - 13:50

sal: 129

1. Språksociologihäftet

2. Hjälteepos

3. Filmrecension. Ta hjälp av denna mall: "recensera en film"

4. Litteraturprov: Återanknytning till provet: Rättning av litteraturprov - rättningsmall

betyg (max96p) :

1p = har du funderat på att gå om ettan (i grundskolan)

2p-20p = Skärpning! IG

21p-40p = Bra jobbat. G

41p-50p = Jag är imponerad. VG

51p-70p = Varför läser du ett praktiskt program? MVG

71p-96p = Får du tid till något annat än att plugga? Du borde bli svensklärare.

Nytt moment: "Läsa och arbeta med texter"

Fakta om "Läsa och arbeta med texter"

Jonis sista lektion - vikarie tar över.

Kursutvärdering

Läs materialet och arbeta med uppgifterna.

Underlag:

Nytt moment: "Läsa och arbeta med texter"

Fakta om "Läsa och arbeta med texter"

:

Onsdag: 12:10 - 13:50

sal: 129