Terminsplanering för: BPAN2AB
Välkomna till kursen: Svenska B (SV1202)
APU | Lov | prov |
---|
Vecka | Tisdag: 12:00 - 13:55
sal: 261 |
---|---|
33 | |
34 | |
35 | |
36 | APU |
37 | APU |
38 | APU |
39 | APU |
40 | APU |
41 |
Välkomna till Svenska B (1:a läsåret). Presentation av läraren: Joni. Närvaro-frånvaro och regler. Kursupplägg Skriva av momentbeskrivning.
|
Nu har vi klarat av inledningen och nu är det bara att jobba på...
Vecka | Tisdag: 12:00 - 13:55
sal: 261 |
---|---|
42 |
Moment 1 Språk: Språksociologi
Enskilt samtal med alla.
Arbete med kompendiet: läs s.207-s.220 och gör frågorna 1-16 och besvara frågorna på s.341.
Att lära sig nya ord är som att äta ett äpple - man kan inte stoppa in hela äpplet i munnen och äta det; man tar mindre tuggor och till slut har du ätit upp äpplet (förstått ordet): Språk - socio - logikommunikation - social - kunskap om... prata med någon - umgås med någon - kunskap om...
"När det gäller enskilt arbete får ni gärna lyssna på musik i lurar, men ha inte för hög volym för då stör du dina klasskamrater."
"Om man stöter på en svår fråga eller har svårt att förstå något i själva arbetsuppgiften så behöver man inte vänta på min hjälp utan man fortsätter istället på nästa fråga så att man kommer framåt i arbetet - annars är det lätt att man blir kvar vid en fråga för länge. När du besvarat alla frågor som du förstått, kan du gå tillbaka och se om du blivit visare så att du kan besvara de svåra frågorna delvis och så hjälper jag till med den andra halvan. Kunskap fungerar på så vis att desto mer du läser om ett visst ämne desto lättare blir det att lära sig mer. Och desto mer man lär sig desto fler frågor uppstår det och lägger man tid och engagemang på att besvara frågorna så blir man i slutändan en mycket mycket vis man eller kvinna."
|
43 |
Arbetsuppgift:
Övriga gör klart häftet.
|
44 | Höstlov |
45 |
Introduktion: de litterära epokerna.fram till forntiden.
Nytt moment: Antiken.
|
46 |
Dagens lektion är delad, liksom baken: Lite skoj: sportklyschor och allvar: läs text (Fakta om antiken) om antiken och skriv upp 10 nyckelord som du sedan använder dig av för att skriva en kort sammanfattning.
Sportklyschor betyg: 1-15p (IG) Antingen är du ointresserad av sport eller så slökollar du på bara 16-25p (G) Du kan titta på sport och förstår det mest men du har lång väg kvar att bli sportkommentator 26-35p (VG) Du får söka jobb som sportkommentator 36-43p (MVG) Du är sportkommentator utklädd till elev
Självständigt arbete mellan 12:50 - 13:50
|
47 |
Återanknytning till självständigt arbete. Skriv nyckelord - använd nyckelorden för att skriva en kortare text om antiken. Presentera betygskriterier när det gäller inlämningsuppgift: hjälteepos. Se Fakta om antiken.
|
48 |
Skriva hjälteepos. Ta gärna hjälp av mitt hjälteepos. Datasal 254 är bokad 12:00-13:55- ni kan också passa på att skriva kortare text om antiken. Ta hjälp av fakta om antiken.
|
49 |
Introduktion moment: Medeltiden Fakta om Medeltiden & provet "De litterära epokerna Forntiden - Medeltiden Utdelning av faktamaterial till prov: "De litterära epokerna Forntiden - Medeltiden"
|
50 |
Prov i litteraturhistoria: Forntiden - Medeltiden
|
51 |
Arbete med rester (bara för dem som har rester - ni som har ett rent samvete och har gjort alla uppgifter får ledigt). : |
Vecka | Tisdag: 12:10 - 14:00
sal: 12:10-12:55 (261) & 12:55-14:00 (254) |
---|---|
2 | Återanknytning till provet: Rättning av litteraturprov - rättningsmall betyg (max96p) : 1p = har du funderat på att gå om ettan (i grundskolan) 2p-20p = Skärpning! IG 21p-40p = Bra jobbat. G 41p-50p = Jag är imponerad. VG 51p-70p = Varför läser du ett praktiskt program? MVG 71p-96p = Får du tid till något annat än att plugga? Du borde bli svensklärare. Påminnelse: Gå igenom dokumentformalia. Fråga till eleverna: hur gör vi med arbeten som inte når det betyget som man vill nå i kursen? Lämna in språksociologihäftet: Lämna in material: se inlämning. Skriv en sammanfattning av antiken för att få betyg på momentet. Komplettera: Gå igenom hjälteepos |
3 | Jonis sista lektion - vikarie tar över. Nytt moment: Läsa och arbeta med texter Fakta om Läsa och arbeta med texter
|
4 |
: |
5 |
: |
6 |
: |
7 |
: |
8 |
: |
9 | Sportlov |
10 |
: |
11 |
: |
12 |
: |
13 |
: |
14 |
: |
Dags för sista perioden: kämpa på!
Vecka | Tisdag: 12:10 - 14:00
sal: 12:10-12:55 (261) & 12:55-14:00 (254) |
---|---|
15 | Påsklov |
16 |
: |
17 |
: |
18 | APU |
19 | APU |
20 | APU |
21 | APU |
22 | APU |
23 |
: |
24 | Arbeta med rester |