Dag: Fredag kl. 08:45 - 10:35

sal: Smack

Presentation av Joni

Genomgång av webbsidan

Genomgång av Psykologi A (Mind Map över vad eleverna gjorde i A-kursen i tvåan)

• Dilemma om tortyr – utgick från perspektiven (inlämning)
• Mexarexi (inlämning)
• Gjorde filmer om sjukdomar som kopplas till psykiatrin: psykopati (kolla vad sociopat betyder), manier och tvångstankar
• Extrauppgift: Kropp & själ. Descartes, själavandring, psykosomatisk koppling mellan kropp och själ
• Normer (experiment på stan)
• Genomgång av perspektiven

Diskussion om vad Psykologi B kan innehålla (läs om förslagen här).

Faktainläsning och genomgång av det biologiska perpektivet.

Diskussion:

Hur studerar du?

Vad ska vi arbeta med under kursen? Läxa välja två av fem förslag: ett förstahandsval och ett andrahandsval.

Dagens lektion är lärarbefriad (p.g.a. att Joni VAB:ar), vilket betyder självständigt arbete.

Bara Johanna har lämnat in förslag på kursinnehåll (fem förslag)- därför klubbar vi förslaget :

1. Temabaserat arbete
2. Fördjupningsämne kopplat till något av perspektiven

Fortsätt sätta er in i de de fem perspektiven och gå gärna till klassrummet och läs om perpektiven i boken (Lev i tiden av Katri Cronlund). Och nosa gärna på kapitlen som vi ska ha temabaserat arbete med. Jag lägger upp arbetsmomentet på webben så fort som möjligt. Mejla mig om ni har frågor - min mejl står alltid öppen för er :)

Det blir ett väldigt långt uppehåll i Psykologi B och vi ses inte på tre veckor. Jag önskar er lycka till med projektarbetet och vi kanske ses på skolan. Om inte så får ni ha ett trevligt sportlov. Må väl.

/ Joni

Projektarbete - Psykologi B inställt

Projektarbete - Psykologi B inställt

Kort genomgång av de fem perspektiven

Arbete med Temabaserat arbete

Två frågor aktualiserades på lektionen:

1) Hur lång tid har vi för varje moment? Svar: ca två veckor för varje tema och två veckor för den stora avslutande examinationsuppgiften. Detta innebär alltså att man har ett lektionspass till att läsa och diskutera och ett för att skriva den mindre examinationsuppgiften. Detta är grovt sett i och med att kursen är på 50 timmar och ni har bara lektionstillfällen 17 gånger (1½ timme per gång). Ni har med andra ord 25½ timme med mig och ni ska läsa 24½ timme utan mig. Hoppas ni förstått? Om inte så finns jag en musklickning ifrån.

2) Önskemål om perceptionsteorier i kursen. Svar: Se länk - informationen är riktad till den mer intresserade.

Självständigt arbete med Behov och känslor & handledning

Bestäm Dead line (V.14 eller V.16)

Föreläsning Behov och känslor & självständigt arbete med examinationsuppgift till Behov och känslor med handledning

Handledning: examensuppgift i Behov och känslor

Vi bestämde i klassen att vi kommer att köra två hastigheter i kursen. En hastighet för dem som vill lära sig mer om Psykologi och läser Spykologi B för att fördjupa sig i psykologiämnet och en hastighet för dem som läser ämnet bara för att få betyg. Vad gäller ditt betyg i ämnet kopplar jag all input (all information om din kunskapsnivå i Psykologi B) till betygskriterierna och utgår efter det när betyget ska sättas.

Introduktion i Personlighet för dem som vill läsa i snabbare takt

Lektionen går bort p.g.a. att det är långfredag.

Dag: Fredag kl. 08:45 - 10:35

sal: Smack

Påsklov

Kursgenomgång och utdelning av kursinnehåll och examinationskrav

Föreläsning: Personlighet.

Intressanta formuleringar: "att hamna i den sociala periferin" och "att sätta delar av den genetiska koden i versaler"

Inledning av Socialpsykologi för alla

Milgrams experiment (remake) 1/3, tid: 5:59, Milgrams experiment (remake) 2/3, tid:5:59 och Milgrams experiment (remake) 3/3, tid: 4:00 - ett mer modernt experiment som grundas på ett gammalt.

Examination av Personlighet för dem som läser i snabbare takt

Eget arbete med Socialpsykologi & handledning

fem elever ska på symposium: "The Role of Literature in a Time of Cultural Change" 9:30

Inlämning Socialpsykologi

Introduktion: Knyta ihop säcken när det gäller Temabaserat arbete för alla. Bestämma examinationsform.

Examination av Personlighet för dem som läser i långsammare takt

Ledigt

Nationellt prov i matematik C: fem elever skriver övriga arbetar med examensuppgift i Temabaserat arbete

Examensuppgift i Temabaserat arbete - inlämning

Betygen ska vara satta senast torsdag (V.23).

Betygen är redan satta. Kursutvärdering