|
Naturkunskap 1a1
Centralt innehåll: NAKNAK01a1, 50p |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Frågor om hållbar utveckling: energi, klimat och ekosystempåverkan. Ekosystemtjänster, resursutnyttjande och ekosystemens bärkraft.
2. Olika aspekter på hållbar utveckling, till exempel vad gäller konsumtion, resursfördelning, mänskliga rättigheter och jämställdhet.
3. Naturvetenskapliga aspekter på, reflektion över och diskussion kring normer, rörande människans sexualitet, lust, relationer och sexuella hälsa.
4. Naturvetenskapliga arbetsmetoder, till exempel observationer, klassificering, mätningar och experiment samt etiska förhållningssätt kopplade till det naturvetenskapliga utforskandet.
5. Naturvetenskapligt förhållningssätt, hur man ställer frågor som går att undersöka naturvetenskapligt och hur man går till väga för att ställa företeelser i omvärlden under prövning.
6. Hur naturvetenskap kan granskas kritiskt samt hur ett naturvetenskapligt förhållningssätt kan användas för att kritiskt pröva ovetenskapligt grundade påståenden.
Centralt innehåll: Naturkunskap 1 / 1 av 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Frågor om hållbar utveckling: energi, klimat och ekosystempåverkan. Ekosystemtjänster, resursutnyttjande och ekosystemens bärkraft.
Centralt innehåll: Naturkunskap 1 / 2 av 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Olika aspekter på hållbar utveckling, till exempel vad gäller konsumtion, resursfördelning, mänskliga rättigheter och jämställdhet.
Centralt innehåll: Naturkunskap 1 / 3 av 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Naturvetenskapliga aspekter på, reflektion över och diskussion kring normer, rörande människans sexualitet, lust, relationer och sexuella hälsa.
Centralt innehåll: Naturkunskap 1 / 4 av 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Naturvetenskapliga arbetsmetoder, till exempel observationer, klassificering, mätningar och experiment samt etiska förhållningssätt kopplade till det naturvetenskapliga utforskandet.
Centralt innehåll: Naturkunskap 1 / 5 av 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Naturvetenskapligt förhållningssätt, hur man ställer frågor som går att undersöka naturvetenskapligt och hur man går till väga för att ställa företeelser i omvärlden under prövning.
Centralt innehåll: Naturkunskap 1 / 6 av 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hur naturvetenskap kan granskas kritiskt samt hur ett naturvetenskapligt förhållningssätt kan användas för att kritiskt pröva ovetenskapligt grundade påståenden.
|
|
|
|
|
|
|
|