 |
Koppling mellan styrdokument |
Förmåga 1 |
 |
Kunskaper om huvuddragen i olika verklighetsuppfattningar och olika sätt att se på kunskap.
Filosofi 1
Centralt innehåll
Betygskriterier
Delar av E1, C1, A1. "Eleven redogör [---] för och diskuterar [---] argument [---] frågor och teorier som gäller [---] kunskap..."
Delar av E2, C2, A2. "Eleven identifierar [---] filosofiska frågor samt gör [---] analyser av [---] frågor och teorier som gäller [---] kunskap..."
Filosofi 2
Centralt innehåll
Betygskriterier
Förmåga 2 |
|
Kunskaper om vetenskapsteoretiska ståndpunkter och vetenskapliga metoder.
Filosofi 1
Centralt innehåll
Betygskriterier
Delar av E1, C1, A1. "Eleven redogör [---] för och diskuterar [---] argument [---] frågor och teorier som gäller [---] vetenskap..."
Delar av E2, C2, A2. "Eleven identifierar [---] filosofiska frågor samt gör --- analyser av [---] frågor och teorier som gäller [---] vetenskap..."
Filosofi 2
Centralt innehåll
Betygskriterier
Förmåga 3 |
|
Kunskaper om värdefilosofi, olika värdeteoretiska ståndpunkter och normativa etiska teorier samt deras tillämpning.
Filosofi 1
Centralt innehåll
Betygskriterier
Delar av E1, C1, A1. "Eleven redogör [---] för och diskuterar [---] argument [---] frågor och teorier som gäller [---] värdefilosofi..."
Delar av E2, C2, A2. "Eleven identifierar [---] filosofiska frågor samt gör [---] analyser av [---] frågor och teorier som gäller [---] värdefilosofi..."
Filosofi 2
Centralt innehåll
Betygskriterier
Förmåga 4 |
|
Kunskaper om existentiella frågor och samhällsfilosofi samt om nutida filosofiska riktningar.
Filosofi 1
Centralt innehåll
Betygskriterier
Existens
Delar av E1, C1, A1. "Eleven redogör [---] för och diskuterar [---] argument [---] frågor och teorier som gäller existens..."
Delar av E2, C2, A2. "Eleven identifierar [---] filosofiska frågor samt gör [---] analyser av [---] frågor och teorier som gäller existens..."
Samhällsfilosofi
Delar av E1, C1, A1. "Eleven redogör [---] för och diskuterar [---] argument [---] frågor och teorier som gäller [---] samhällsfilosofi..."
Delar av E2, C2, A2. "Eleven identifierar [---] filosofiska frågor samt gör [---] analyser av [---] frågor och teorier som gäller [---] samhällsfilosofi..."
Filosofi 2
Centralt innehåll
Betygskriterier
Förmåga 5 |
|
Förmåga att identifiera filosofiska frågor samt att analysera, förklara och ta ställning till klassiska och nutida filosofiska frågor och teorier med hjälp av relevanta begrepp.
Filosofi 1
Centralt innehåll
Betygskriterier
Filosofi 2
Centralt innehåll
Betygskriterier
Förmåga 6 |
|
Kunskaper om språkfilosofi och förmåga att tydliggöra språkliga nyanser med hjälp av språkfilosofiska begrepp samt förmåga att värdera argument och att urskilja och genomföra en logisk argumentation.
Filosofi 1
Centralt innehåll
Betygskriterier
Språkfilosofi
Delar av E1. "Eleven redogör översiktligt för och diskuterar översiktligt och med enkla argument några frågor och teorier som gäller [---] språkfilosofi..."
Delar av E2. "Eleven identifierar med viss säkerhet filosofiska frågor samt gör enkla analyser av några frågor och teorier som gäller [---] språkfilosofi..."
Delar av C1. "Eleven redogör utförligt för och diskuterar utförligt och med välgrundade argument flera frågor och teorier som gäller [---] språkfilosofi..."
Delar av C2. "Eleven identifierar med viss säkerhet filosofiska frågor samt gör välgrundade analyser av några frågor och teorier som gäller [---] språkfilosofi..."
Delar av A1. "Eleven redogör utförligt och nyanserat för och diskuterar utförligt och med välgrundade och nyanserade argument flera frågor och teorier som gäller [---] språkfilosofi..."
Delar av A2. "Eleven identifierar med säkerhet filosofiska frågor samt gör välgrundade och nyanserade analyser av flera frågor och teorier som gäller [---] språkfilosofi..."
Logik
Filosofi 2
Centralt innehåll
Betygskriterier
Språkfilosofi
Logik
Innehållsförteckning |
|
Joni Stam (2020)