www.larare.at

Språk

Innehållsförteckning -

”En dåre säger vad han vet, en vis vet vad han säger.” (judiskt ordspråk)

Vad är språk, egentligen?

  1. Språk är tolkningsbara ljudvågor. Ljud som utgör ett språk som vi delar med andra.
  2. Språk möjliggör kommunikation och förståelse mellan två eller flera personer.
  3. Språk möjliggör också tanken, minnet och möjligheten att förstå. Språk är alltså något som stärker och möjliggör tankar hos den enskilda individen.

Kan tanken finnas utan språk?

”Cogito ergo sum” - ”Jag tänker alltså finns jag” (Descartes).

Man anmäler sin närvaro med, inte bara kroppen, utan också med språket – för språket säger en hel del om vem man är.

Det skulle förmodligen inte finnas ett språk om inte människan var kapabel till att tänka och samverka med andra människor (och vice versa – hon skulle förmodligen ha dött ut). Människan är ett socialt djur och behöver samverka och förstå andra.
Vad är en människa? Definiera människan.

Alla levande varelser är djur, människor är (rationella) djur som går upprätt och talar. Men är alla människor lika, nej, för vi har något som kallas personlighet, men vem är?

Ett språk består av många olika beståndsdelar som man måste behärska för att ha ett välutvecklat språk.

Hur kan man då nå andra språkligt? Jo, genom att kombinera följande:

  • Tal- och skrivkunnighet
  • Ordförråd
  • Språkregler och språknormer (t.ex. Grammatik och språkriktighet)
  • (Ut)tal/skrivhantverket

Läs mer om teckensystem

Språk / Den språkliga basen
  

Det som ett barn lär sig språkligt fram till skolåldern kallas för den språkliga basen och innehåller uttal, grammatik och flytande tal. Små barn lär sig så många språk som det har tillgång till. Det gör att det är möjligt att ge ett barn en språklig bas i flera språk samtidigt.

 

 

Språk / Rema kontra Tema
  

Klicka här.

 

Språk / Ordförråd
  

Denna del av språket slutar man aldrig att utveckla eftersom man ständigt lär sig nya ord. Dessutom är språk inget som är statiskt utan även språk utvecklas hela tiden. Man kan aldrig bli fullärd när det gäller ordförråd. Man måste skilja på:

1. Passivt ordförråd (ord och begrepp som man förstår, men inte normalt använder)
och
2. Aktivt ordförråd (ord och begrepp som man regelbundet använder).

Ordförståelsen är det passiva ordförrådet, man förstår alltid mer än vad man själv kan säga. Det aktiva ordförrådet är de ord som man förstår och kan använda i sitt rätta sammanhang.

 

Språk / Pragmatik
  

Alla språk är knutna till sociala och kulturella sammanhang. Det går inte att lära sig ett språk utan att samtidigt lära sig om dess kultur, eftersom kulturen färgar av sig på språket. När man lär sig ett nytt språk lär man sig också hur man ska bete sig. När man t.ex. lär sig att hälsa lär man sig samtidigt hur man ska se på varandra, hur man ska röra vid varandra och vilka gester som är accepterade. Kroppsspråket är en viktig del av pragmatiken.

 

Språk / Språk i språket
  

 

 

Språk / Styrdokument
  

Centrala mål:

Svenska 1:

Svenska 2:

Svenska 3:

 

Språk / Innehållsförteckning
  

 

 

 

 

 

 

 

 

Joni Stam (2013)